立身以立学为先，立学以读书为本。在教育的浩渺长河中，阅读宛如教师专业成长的舟楫，承载着知识与智慧的传承。为教师打造沉浸式阅读环境，搭建深度交流的桥梁，助力教师突破专业发展瓶颈，实现从知识储备到教学方法的全面提升。2025年6月10日下午，万年县第一小学举办了一场“悦读悦享”教师读书沙龙。此次活动由二、四、六年级的语文组教师共同分享读书心得，全体语文教师共沐书香。

首先是由六年级语文组全体教师为大家呈现的一场别开生面的读书沙龙，共读书目为两位语文教育家叶圣陶和‌夏丏尊合著的《文心》。活动分为三大板块：读《文心》之初心、享《文心》之精彩、启《文心》之浪漫。 教师们不仅分享的内容发人深思，呈现的方式也别具一格。活动开始，由学生演绎的情景剧引出大家探讨的教学话题：阅读和写作；接着组内教师依次分享自己从故事中得到的感悟以及在今后语文教学方面的改进方法；再邀请了三、四年级的优秀教师就阅读和写作方面，谈谈自己的教学观念和成功的教学方法。此次六年级组的读书分享会如一位温润而睿智的导师，悄然点亮了在座语文教师对阅读学习和写作方法的诸多感悟之灯。

四年级语文组读书沙龙：

该组教师共读书目是全国著名特级教师窦桂梅的《玫瑰与教育》和全国优秀教师郑英的《 教育，向美而生》。从四个环节展开分享：

‍一、个人分享，悦“读”精彩：组内青年教师分别从书籍简介、推荐理由、作品赏析和读后感想四个方面进行分享。

‍二、组内探讨，研读心得：老师们抛出多个教育教学领域的问题，开启共研共商的智慧之旅，现场研讨氛围浓厚。

‍三、活动总结，共“读”成长：四年级组的读书分享像涓涓细流，浸润着我们的心灵。让我们明白教育不仅仅是传授知识，更是用心去关爱每一个学生，用爱去引导他们成长。

二年级语文组读书沙龙：

‍        该组共读书目是弗洛姆的《爱的艺术》。活动期间，各位教师倾情分享了自己的读书感想。 通过教师们的分享，让我们了解到弗洛姆的这一思想，它不仅揭示了爱的核心，更为我们提供了在现实中践行爱的智慧：爱不是偶然的心动，而是终身的修行。它要求我们以“给予”释放生命力，以“尊重”守护独特性，以勇气直面孤独。愿我们都能在爱的艺术中找到自我与他人的共生之道，让生命因爱而丰盈，让爱成为我们生命中最温暖的底色，照亮自己，也照亮身边的每一个人。

希望本次活动成为起点，让教师以书为友、以读促教，将书本智慧转化为教育行动力，用阅读厚度托起孩子成长高度。

‍教育之路，任重道远；以书为伴，行稳致远。在这场书香漫溢的成长之旅中，老师们以阅读滋养心灵，以分享碰撞智慧，以对话启迪思想。未来，教师们将继续在这条充满墨香的成长之路上前行，让阅读成为生命常态，让思考伴随教育每一天，在书香中遇见更好的自己。