5月8日下午，江西宜春市首批中小学名师工作室周年总结会议暨成果展示活动在宜春八中举办。宜春市政府党组成员、副市长严旭辉出席并讲话，市政府副秘书长胡律江出席会议，市教体局党委书记、局长李智勇主持会议。市教体局分管负责人、业务科室负责人；各县市区教体局局长、主任，分管负责人；全市首批中小学名师工作室主持人和所在学校的书记或校长，工作室核心成员、骨干成员代表共计210余人参加会议与观摩。

会前，与会人员观摩了30个名师工作室的阶段性成果展。

会上，参会人员观看了《追光而遇，众行致远——宜春市首批中小学名师工作室周年巡礼》宣传片，听取了工作室总结报告，丰城市教体局、万载康乐中心小学等单位作现场交流发言。

回顾一年来的成效，具体体现在”汇智”“破局”“问效”“问诊”“致远”五个核心环节。一年来，30位工作室主持人带动150名核心成员、270名骨干成员，开展研修500余场、送教238次，辐射全市教师近10万人次。正是这些深度研修和送教，一个人的优秀，正逐步变成30个团队的优秀，将变成整个宜春教育的优秀。

首先，“汇智”解决“人从哪里来、智往哪里汇”的基础问题，把优秀的人聚在一起，让他们的智慧流动起来。其中以建章立制为支撑，搭建了“主持人+核心成员+骨干成员”三级责任体系让团队有骨架。然后，平台赋能，让资源有血脉，把优质的资源输送到全市每一所需要帮助的学校和每一位需要被指导的教师。同时，通过名师工作室的“孵化器”作用，层层向下扎根，层层向上托举。有的主持人入选了教育部“全国普通高中头雁教师”；超过40位核心或骨干成员被新聘任为省、市、县级兼职教研员；有16位成员被评为省第六批学科带头人，21位成员被评为省骨干教师。

    二是围绕五个方面系统攻坚破局。工作室先后破解了备课“教学设计浅表化”、课堂上“活力不足”、作业改革上“高耗低效”、教科研上“两张皮”、五育融合上“知行脱节”五个局。让每一个学科都承载全面育人的功能，让学习不再是干巴巴的知识灌输，而是有了文化的温度、家乡的味道。

三是从效益角度提炼三个层面变化的问效。首先“沉下去”让优质教育抵达最需要的地方。工作室一年送教下乡238次，覆盖全市大部分乡镇学校。其次线上“走出去”让宜春教研的半径延伸到全国。工作室充分利用网络平台，将优质的研究成果和课程资源推向全市、全省乃至全国，实现跨地域、无边界共享。

三是亮出价值让社会看见成效。通过公益科普、 典型经验登上“中国网”“学习强国”等全国平台及省市等媒体平台，仍成效不只在课堂扎根，也被社会所看见。

四是问诊症结补齐段板。各工作室针对“目标关联不够紧密”、“成果转化不够扎实”、“梯队发展不够均衡”“资源体系不够完善”四块短板找补齐方法，当作下一步需要攻克的堡垒。

五是从“点状突破”走向“系统重构”致远之路。各工作室将通过凝练实践案例形成“系统智慧”、构建系统化资源池走向“全市一盘棋”、强化目标关联层层递进、打通成果转化“最后一公里”、构建“三位一体”培养机制、定向帮扶乡村和薄弱学校走向“造血式陪伴”六项补齐措施，使各项症结迎刃而解。

会议指出，全市各中小学名师工作室首年筑基扩容任务已圆满完成，第二年的核心主线工作是专业强质、内涵提升，要坚守立德树人育人初心，以名师力量建强教师队伍，真正把工作室作为师资锻造、教改领航、教育筑基的战略支点，奋力推动全市基础教育高质量发展，共同办好人民满意的教育。

会议认为，站在第二年起点，全市教育系统不再满足于“繁花满树”，而要让每一场活动扎根教学，让每一份成果服务师生，让每一步努力照亮未来。（梁恒亮、曾丽莎、彭一雄）